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quarta-feira, 15 de dezembro de 2010

Consumismo Infantil

15/12/2010 - 09h14

Cidades dos EUA proíbem venda de "MC Lanche Feliz"

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DE NOVA YORK
DE SÃO PAULO
Nada de brinquedo depois da comida. Esse é o recado que algumas prefeituras norte-americanas começam a mandar e que tem como destino preferencial o McDonald's e seu McLanche Feliz.
A cidade de San Francisco, na Califórnia, é o caso mais conhecido. No mês passado, os vereadores locais aprovaram lei que impede a venda de alimentos associada a brinquedos em casos em que a refeição não atenda certos parâmetros nutritivos.
Mario Anzuoni/Reuters
Lanches do McDonald's com relógios que representam personagens do filme "Shrek"
Lanches do McDonald's com personagens do filme "Shrek"
Ou seja, se um alimento supera os limites estabelecidos de gordura, açúcar e calorias, não pode vender junto um brinquedo. Em abril, a também californiana Santa Clara tomou decisão semelhante, e outras devem seguir o caminho, com o avanço da obesidade nos EUA.
O presidente-executivo do McDonald's, Jim Skinner, atacou, em entrevista ao "Financial Times", a decisão de San Francisco, que só vai entrar em vigor no final de 2011.
Para o dirigente, a nova regra "retira a decisão pessoal de famílias que são mais do que capazes de tomar suas próprias decisões".
No Brasil, a Justiça Federal negou em julho do ano passado liminar do Ministério Público Federal que queria proibir promoções do Bob's, do McDonald's e do Burger King, que dão brinquedos a quem compra lanche.
Para Marcio Schusterschitz, autor da ação, a decisão americana não deve influenciar o processo no Brasil -havia outro processo tramitando na Justiça do Estado de São Paulo, mas o STJ decidiu recentemente que o caso é de competência federal.



A matéria acima compilada do jornal folha de São Paulo corrobora com o TCC postado neste blog sobre A INFLUENCIA DA GLOBALIZAÇÃO NA CRIANÇA.

Espero que possa contribuir para as nossas reflexões
Ivan

quinta-feira, 2 de setembro de 2010

BREVE ANÁLISE SOBRE A INFLUÊNCIA DA GLOBALIZAÇÃO NA FORMAÇÃO DA CRIANÇA CONSUMIDORA NO CONTEXTO SOCIAL E ESCOLAR

Autores:
Ana Lúcia dos Santos, Márcia Maria Félix Santana, Paola Almeida Oliveira, Priscila Paes Leme Guilherme e Valquíria Aparecida Carvalho

Resumo

O presente trabalho apresenta discussão sobre a questão da globalização e do consumismo e uma análise sobre seus reflexos na formação da criança em ambiente escolar e social mediante a produção cultural vigente e as relações sociais que adultos e crianças estabelecem com a mídia e com o consumo na sociedade globalizada. Entende-se que a infância é reflexo de uma construção histórica em que apresentou diversas características, em diferentes contextos, até chegar ao presente momento. Atualmente a infância é considerada como ação universal, percebendo como cidadão em potencial, intelectual, emocional e social. A análise empreendida neste trabalho discute sobre a hipótese de as crianças estarem se tornando consumidores precoces, abrindo caminhos para um novo nicho de mercado para muitas empresas, que já descobrem o potencial dos pequenos grandes consumidores. As reinterpretações dos produtos culturais contemporâneos direcionados ao público infantil configuram-se em uma forma de resistência das crianças à tentativa de massificação e homogeneização promovida pelo processo de globalização. Como método de trabalho realizou-se uma análise reflexiva sobre os determinantes da indústria cultural na formação da criança. Para isso, discutiu-se o conceito da infância como consumidora em potencial dos bens, buscando evidenciar o papel deturpativo que a televisão exerce na formação ideológica para o consumo. Em seguida lançou-se as investigações de campo com a aplicação de questionários destinados às crianças, aos pais e à professores. Como resultado conclui-se que a mídia exerce forte influencia sobre as crianças, pais e professores. As crianças apresentam comportamentos influenciados pela mídia e exercem forte influencia sobre os produtos consumidos pela família. Por sua vez, os pais não apresentam opinião formada quanto a questão do consumismo infantil e, no que concerne ao ambiente escolar, muitos professores trabalham, inconscientemente, influenciando o consumismo em sala de aula.

Palavras-chave: Globalização; Mídia; Consumismo Infantil; Educação e Consumo.

Link para baixar o TCC

http://www.4shared.com/document/ZOFdze7a/SANTOS_et_al_CONSUMISMO_INFANT.html

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